基于学生项目小组化教学的人才培养模式的实践探索——以信管专业为例
作 者: 潘华 ; 王鑫印 ; 施泉生
【摘 要】基于学生项目小组化教学的应用型人才培养模式,以“提高学生专业技能、创新能力和团队协作能力,增强学生实践经验,最终提高就业竞争力”为宗旨,根据“分阶段实施,层层推进,有效保障”的设想,进行了实践,取得了一定的成果。
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