【摘 要】“成人化”指导是指从成人的视角指导儿童，忽视指导对象的地位，具有限定性、强加性和无序性，因而对儿童的发展造成了很大的障碍。而“去成人化”的指导则强调开放性、自主性以及有序性，其基本思想就是从儿童的立场出发指导儿童，它充分考虑儿童发展的连续性与整体性，尊重儿童的需要和兴趣，把儿童当做儿童，根据对儿童行为的认识去分析指导儿童，给儿童充分的机会锻炼自己。 相关热词搜索： 儿童教育 “去成人化”指导 内涵 理论依据

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