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2010年第二期
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论毛泽东的教师思想及其现实意义
作 者: 王雪英 ; 苗培周
【摘 要】毛泽东在领导我国革命和建设的过程中,以其丰富的教育实践为基础,逐步形成了他的教师观。其教师观主要体现在以下几个方面:教师的地位和作用,教师的待遇保障,教师的教育与培养,教师的教学方法等。重温毛泽东的教师思想对当前搞好教师队伍建设无疑具有重要的指导意义。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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