ESA理论在高职商务英语阅读教学中的应用探讨
作 者: 李永宁
【摘 要】ESA教学三要素理论是一种有关教学的理论。运用该理论指导商务英语阅读教学应该注意做到以下几点:要适当进行商务背景知识的输入与补充,弥补信息缺口;课堂要留出充足的时间让学生研读,领会阅读材料:最后要深入挖掘阅读材料,创设最佳的阅读教学效果。
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