提高中学数学课堂教学效率的策略研究

作 者: 程文
【摘 要】提高课堂教学效率是数学课堂教学改革的内在要求。教师应本着“照顾差异,分层提高”的原则,从学生的实际学习需求出发,采取激发学习动机、引导主动参与、促进自主学习等策略,提高数学课堂教学的效率。
相关热词搜索: 中学数学 课堂教学效率 提高 策略

上一篇:英汉文化的异质性及其在外语教学中的应用

下一篇:政策问题导向:公共政策教学的一种方法