从对考试内容和分数的理性解读看素质教育与考试的关系

作 者: 王宇翔 [1,2]
【摘 要】通过对考试内容和考试分数的理性解读,我们应该明白,考试与素质教育之间并不是有你没我、完全对立的关系,而是相互促进、和谐共生的关系。概括地讲,素质教育与考试的关系应该是目的与手段的关系,二者是有机统一体。
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