【摘 要】进行高职院校网络课程教学质量综合评价，首先要确定评价要素，要科学合理地构建评价指标体系。可采用多层次模糊法对网络课程教学质量进行评价，并根据综合评价数学模型对该评价方法的科学性和可操作性进行实证分析。 相关热词搜索： 网络课程 教学质量评价体系 构建 实证分析

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