【摘 要】目前，高校教师考核制度的设计、制度本身、考核程序等方面存在不公正和矫正制度的缺失等问题，这已严重影响了教师考核公正价值的实现。为此，需要树立适应学校发展的考核理念，吸纳广大教师积极参与制度设计；要根据高校的基本职能和学校定位，建立科学合理的指标体系；要严格规范考核程序，减少考核过程的随意性；要建立健全教师考核的监督制度、公示制度和申诉制度。 相关热词搜索： 高校教师 公正考核 制度

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