创业教育的研究导向与实践类型探析——基于四所高校的案例研究

作 者: 李华晶 ; 王丹青 ; 姚琴 ; 王日文洁
【摘 要】当前创业教育研究呈现四个导向,即关注创业教育内容、关注创业教育与社会联系、关注受教育者的个体以及关注教育要素互动。基于这四个导向的多维架构模型,我国高校创业教育可归纳为知识导向型、社会导向型、个体导向型和综合导向型四种创业教育实践类型。
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