【摘 要】功利性和实用性成为高职教育的主导价值取向，而超越功利的人文价值取向则趋于淡化。高职教育应探求人文性，寻求技术教育与人文教育的契合，兼顾受教育者的专业成才与精神成人，探求教育的功利性与超越性的平衡和谐。高职教育开展人文教育的路径是：转变教育理念；调整和改革课程设置；探索人文学科教学模式和管理方式的改革。 相关热词搜索： 高职教育 人文取向 技术取向

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