职业价值观维度的教师职业倦怠探析
作 者： 陈春莲
【摘 要】教师职业价值观是教师在职业活动中对职业地位、作用及其个人生活意义的看法。教师职业的特殊性使相当数量的教师产生了职业倦怠。职业价值观是影响教师职业倦怠的重要因素。只有建立合理的职业期待，建构坚实的职业认同，激发高度的职业热情，提高发展的职业能力，从而全面提升教师的职业价值观，才能有效地预防教师职业倦怠。
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