【摘 要】中学女校长成长中存在职位比例小、接受培训机会少、社会评价不合理等问题。应采取的策略是：教育管理部门要为女校长提供成长的机会；培训部门要增设性别教育课程；女校长要努力争取参加培训；女教师要主动参加学校的管理活动。 相关热词搜索： 社会性别意识 中学女校长成长 问题 策略

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