【摘 要】由于俄语生源日渐减少，而在社会对俄语人才尚有一定数量需求的情况下，各高校俄语专业越来越多地招收零起点的学生。但是“零起点”班的教学同以往传统的高中起点的俄语教学要有很大的差别，对教师的知识结构和教学方法及教材的编排和选用等许多方面都提出了崭新的、更高的要求。因此必须根据“零起点”班学生在俄语学习方面呈现的特点，采取较为独特的、既有针对性又具有可操作性的教学措施。 相关热词搜索： 俄语 零起点 教学

上一篇：高校新闻专业实践教学存在的问题与对策

下一篇：网络环境下大学英语视听说自主学习研究