中外高职教育复合型高技能人才培养范式比较研究
作 者： 蒋玲
【摘 要】中外高职教育复合型人才培养都具有培养规格趋同性、培养范式多样性的共同特征，又在办学开放程度、校企合作程度等方面存在明显差异。我国高职教育应该树立复合型高技能人才培养的教育理念，深化教育教学改革，打造有利于复合型高技能人才培养的教学团队，建设复合型实训基地，拓展有利于人才综合素质培养的有效途径。
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