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2009年第五期
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比例原则在高校学生处分中的适用研究
作 者: 万金店
【摘 要】从高校行使管理权力的性质来看,比例原则在高校制定和执行校规过程中有较大的适用空间。因此,应将此原则作为高校校规制定的基本原则,并使其在学生处分的设置和执行中发挥更大的作用。这样将更好地解决目的与手段之间的关系,实现高校教书育人的目的。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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