新课程背景下课堂教学组织形式的建构
作 者： 李彦峰 [1] ; 周先进 [2] ; 曾建国 [1]
【摘 要】教学组织形式在教育实践中是不断变化的。目前教学组织形式以班级授课制为主，且存在个别化教学力量式微和组织形式的组合与选择不合理等问题。新课程背景下建构多样化的课堂教学组织形式，应不断完善和优化传统班级授课制，实行班级教学规模小型化和对教学组织形式进行综合运用。
相关热词搜索：
新课程
教学组织形式
建构
上一篇：谈教育管理中的惩戒教育