【摘 要】“全纳教育”的基本理念是，学校应该接纳所有的儿童，应该考虑儿童各自不同的特点和需要。然而在学校教育中，仅仅因为性别原因，部分学生被隔离于正常教育之外，校园中的性别排斥现象、性别歧视现象仍然存在。“全纳的性别教育”不仅包括对教育对象和教育者的全纳，更包括性别教育的“公平”与“公正”。 相关热词搜索： 全纳教育 性别教育 公平与公正

上一篇：试论小众传播趋势下的校园文化构建

下一篇：论学生自主学习能力的培养