【摘 要】当前我国农村教育价值取向存在“城市中心”和“农村中心”两种误区，它们共同体现了教育工具化的价值倾向。“城市中心”价值取向的危害是农村教育目的的异化、投资无利化和对象边缘化；“农村中心”价值取向的危害则是农村教育发展的低层次、农村社会发展的低水平、农村教育发展的低质量。 相关热词搜索： 农村教育 价值取向 误区 危害

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