当代学校德育从物化到人本化的转向
作 者: 范树成 [1] ; 杜春梅 [2]
【摘 要】传统德育具有明显的“物化”倾向,这种倾向降低了德育的吸引力、感染力和实效性,桎梏了学生德性的发展。为把德育从困境中解脱出来,当代德育必须实现从“物化”到人本化的转向。人本化德育是以人为本的德育。人本化德育要求德育的目标、内容、过程、方法与评价等都要体现以人为本。
相关热词搜索:
德育
人本化
学生德性发展
路径
下一篇:论高校德育中非理性因素的作用