【摘 要】道德学习是学习者自主建构道德品质的过程。完成这一过程，学习者的学习观必须由传统向现代转向，即由“知道”向“体道”转向，由理解向认同转向，由“占有”向“获得”转向，由“再现”向“实践”转向。 相关热词搜索： 道德学习观 传统 现代 转向

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