【摘 要】以“六书”说为指导，依据汉字的根本性质教汉字，是一种符合儿童识字心理特征和汉字性质特点的科学识字教学方法，是走出目前小学识字教学困境的重要途径。而将其运用于小学识字教学，必须提高小学教师的古文字学水平。 相关热词搜索： 小学识字教学 “六书”说 教师

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