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2014年第十期
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教育过程公平的内涵与原则
作 者: 张祖民
【摘 要】教育过程公平是教育公平发展的新阶段。教育过程公平是指在教育过程中学生能够享有均等的教育资源,获得公平对待,实现差异性优化发展。判断教育过程是否公平应坚持平等对待原则、差异对待原则及补偿原则。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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