【摘 要】大学英语教学存在的问题包括教师跨文化意识的缺失、教师本身的外语素养有待提高、英语教材缺少中英文化的对接和大学英语教学忽视了语言与文化的关系等。跨文化背景下的大学英语学习障碍主要体现在以下方面：1）文化背景差异;2）民族思维方式的差异;3）教师文化素养的差异。要摆脱大学英语教学模式实效不佳的困境,突破制约大学英语教学发展的瓶颈,必须从内涵与理念、原则与方法、内容与目的、价值与前景等方面构建全新的大学英语教学模式。 相关热词搜索： 大学英语教学 存在问题 学习障碍表现 模式建构

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