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2014年第十二期
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设计专业AutoCAD课实践教学探索
作 者: 赵桂玲 [1] ; 邓宗极 [2]
【摘 要】设计专业Auto CAD课实践教学的改革应明确实践教学的目标,设计以技能训练为核心的模块化教学内容,运用讲练结合的多种教学方法,采用反映学生岗位适应力的教学评价标准和保障措施。
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期刊详情
期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
被以下数据库收录:
北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
北大2008核心期刊
本刊MARC数据 本刊DC数据
国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
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