世界高水平大学课程体系的“十”字型特征探析
作 者: 孙珂
【摘 要】世界高水平大学的课程体系具有"十"字型特征。它们既重视主干性课程,又重视拓展性课程。具体表现是:在课程目标上,注重培养学生的基本素质和拓展能力;在课程内容上,强调基本知识技能和内容的纵横内外拓展;在课程结构上,保证必修课和选修课的适当比例。
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世界高水平大学课程体系特征
主干性
拓展性
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