【摘 要】对教育法律纠纷进行司法审查符合行政法基本理论,具有一定的正当性与必要性。由于教育领域的专业性与特殊性,不宜将全部教育法律纠纷纳入司法审查范畴,应依据利益衡平原则从司法审查的范围、强度、与申诉的衔接等方面确定司法审查的限度。 相关热词搜索： 教育法律纠纷 司法审查 正当性 限度

上一篇：将法治内容融入中小学课程的意义、诉求与路径

下一篇：对英语教师利用教材中的德育素材进行德育渗透问题的研究