慕课:我国基础教育均衡发展的出路

作 者: 刘方林 [1] ; 乔莉莉 [2]
【摘 要】“慕课”的实际意思是大规模的在线开放课程,它具有时间无限制、地点无要求、受众人数无上限且快捷有效等特点。推广“慕课”有利于城乡义务教育的均衡发展,有利于生成新型课堂教学模式,有利于学生的个性化发展。因此,从政府层面讲,要加强顶层设计,将其纳入教育规划中;从学校层面讲,要根植中国文化,打造学校慕课发展平台;从教师层面讲,要树立慕课概念,提升教师专业素养;从学生层面讲,要协同慕课实施,秉持开放态度,推进慕课的进展与完善。
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