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2015年第八期
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美国多元文化教师教育的实施策略与效果
作 者: 李香玲
【摘 要】美国多元文化教师教育是应对现实的需要和迎接未来挑战的重要举措。美国多元文化教师教育的实施策略:有开设多元文化教育课程、将多元文化教育内容融入教师教育课程、设立多元文化教育项目、开展多元文化教育的培训等。美国多元文化教师教育已经取得了积极的成效,但也面临一些困难,既要关注相关的理论研究,也要注重实践探索。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
被以下数据库收录:
北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
北大2008核心期刊
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