关于高校教学过程中技能教学问题的研究
作 者： 刘兴波
【摘 要】高校教学过程中的技能教学层次可分为教学目标中的技能层次、教师教学素质的技能层次、教学方法的技能层次和教学过程的技能层次。当前,高校教学过程中的技能教学存在偏差与不足,可采取提高教学管理者的认识、提升教师的技能教学水平、完善与技能教学相关的制度和政策等策略实现高校教学过程中技能教学水平的提升。
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