审美困境与大学生审美价值观建构
作 者： 梁明 [1,2]
【摘 要】在审美泛化的今天,我国大学生面临审美价值观紊乱、审美观念模糊、审美标准缺失、审美偏好畸形等问题。加强大学生审美教育,用正确的世界观、人生观和价值观引领审美价值观,加强审美认知力教育,注重审美能力的培养,有助于重建大学生审美价值观,最终实现其自由、全面发展。
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