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2015年第十期
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试论在“活动导学”中培植学生的“生活力”
作 者: 张建国 [1]
【摘 要】培植学生的"生活力",就是教师通过充分预设、精心实施学生喜闻乐见的各种系列专题活动,引领学生积极参与活动整个过程,逐渐形成、拥有、加强、提升"征服自然,改造社会"的能力。教师要通过"活动导学"引导学生"在活动中学会活动""在生活中学会生活",切实培植学生的"生活力"。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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