【摘 要】当前，将优秀传统文化融入高校课程仍然面临内容编排、课程设置、教法选择、课程评价等方面的困难。优秀传统文化融入高校课程应从以下方面寻求出路：灵活设计课程体系，精心编选教学内容；不断更新教学理念，引领学生自主探究，整合学校优势学科，组建教学科研团队；建构多维评价体系，培育文化创新意识。 相关热词搜索： 传统文化 高校课程 乡土教育

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