【摘 要】高校人才分类培养制度具有聚焦高校人才培养目标、重塑人才培养行为和建立基于差异的人才培养筛选机制等特点。它在多主体的影响下，通过合法性机制、强制性机制和竞争性机制共同作用而生成。要实现高校人才分类培养制度，需建立在政府政策引导、市场资源配置和高校因需培养基础之上。 相关热词搜索： 高校 人才 分类培养

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