【摘 要】数学课设置合适恰当的导入环节能够很好地培养学生的创造性思维。设置导入环节的策略包括通过实例引导学生主动发现新知、类比旧知引发学生对新知提出猜想、由学生对新知提出问题、创设问题情境引发学生多角度思考、通过动手操作启发学生猜想、通过问题链引导学生主动探究新知、由学生解释新知的合理性。 相关热词搜索： 数学课 导入 创造性思维 数学

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