【摘 要】依据哈耶克的思想有必要对当前我国的教育改革、教育研究、教育发展、教育制度、教育公正等问题予以反思。遵循教育理性有限为前提,坚决反对唯理性化、摧毁理性的自负和硬性规定,坚决保护教育的自生自发的竞争秩序和以市场为导向的资源配置方式。 相关热词搜索：

上一篇：困境与出路：城乡教育公平实现之路径探索——以城乡统筹为视角

下一篇：现代教育权威性危机的哲学解读——阿伦特《教育的危机》一文释义