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2014年第六期
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困境与出路:城乡教育公平实现之路径探索——以城乡统筹为视角
作 者: 赵亮 [1]
【摘 要】目前,我国在城乡教育公平方面存在起点不公平、过程不公平和结果不公平的问题。究其根源是教育资源配置不均衡和教育体制改革二元分割等。为此,要完善相关教育制度来保障公民的基本受教育权,要以政策引导来实现教育效果方面的公平,要以公平理念配置城乡教育资源,要加大对农村教育的投入。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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