【摘 要】高职教师专业工作生活质量表现在专业教学工作、专业实践工作、职教理论学习、学校文化建设与职业压力、继续教育专业学习五个方面。按照我国七大地理区域选取1398名高职教师调查对象，调查分析我国高职教师专业工作生活质量现状，基于性别、年龄、教龄、职称等因素与专业工作生活质量间的关系，提出提高我国高职教师的专业工作生活质量的对策，呼吁政府、教育行政部门、学校、企业和教师自身共同努力，提高高职教师专业工作生活质量，促进其专业发展。 相关热词搜索：

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