【摘 要】整合技术的学科教学知识（TPACK）是信息时代的教师知识框架。物理教师的TPACK结构涉及整合技术的统领性观念、整合技术的物理教学策略、整合技术的物理课堂管理、整合技术的物理教学内容等，其发展是一个长期的建构过程，教师教育、教师培训课程需要强调对TPACK各个维度的细化，专业学习共同体能促进TPACK的交流共享，开展技术支持的课堂教学实践是TPACK发展的关键。 相关热词搜索：

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