【摘 要】“微信控”成为一种新的心理行为问题，对大学生造成了身体、心理和行为的伤害。大学生热衷于微信原因在于其满足了大学生的认知、交往、认同和情感等需要，“微信控”现象的防治需要政府、企业、学校和其他教育机构的全方位关注，大学生自身努力是解决问题的关键。通过对691名大学生微信使用情况的调查发现，“微时代”背景下，微信已成为大学生必不可少的社交渠道。大学生“微信控”的表现形式主要有微信期待、微信暴露、微信宣泄等。大学生“微信控”的心理原因主要有强化信息获取，满足认知需求；拓宽社交空间，满足交往需求；提升表现和被关注可能，满足认同需求；搭建宣泄平台，满足情感需求等。对于大学生“微信控”现象的应对策略，学校等教育机构要主动出击，利用微信对大学生进行成长教育；大学生要积极努力，提升微信使用的自制力和判断力。 相关热词搜索：

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