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2016年第五期
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新时期教师职业形象的新思考
作 者: 郭慧 ; 尹芳
【摘 要】新时期教师职业形象的三维内涵包括道德形象、文化形象和人格形象。知识经济时代,教师形象素质的优化提升势在必行。为了塑造新形象,教师应做到:自省自检,言传身教;终身学习,开拓创新;知任图进,完善自我。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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北大2014核心期刊
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