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2016年第七期
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工科院校大学数学教学改革探究——基于学生核心素养的视角
作 者: 王晓莺 ; 贾念念
【摘 要】核心素养体系旨在研究学生在各学段核心素养的培养,使之具备适应终身发展需要的必备品格和关键能力。核心素养体系是当前深化课程改革、落实立德树人目标的关键。在核心素养理论的指导下,大学数学教学将实现统筹统整,在教学观念的转型,教学目标的修订,教学内容的调整,教学手段、方法的改进,评价体系的制定等方面都要进行相应的变革,以更好地提升我国人才培养质量。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
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