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2016年第七期
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认知语文学论纲
作 者: 程然
【摘 要】认知科学作为当代前沿科学中的前导性科学,在逐渐解开人类心智之谜的同时,其理论成果也惠及其他学科,形成了许多边缘学科,认知语文学由此应运而生。按照认知学相关原理,在语文教学中人基本的认知活动,如注意、情绪和记忆须在“具身性”中展开,而认知科学所发现的模式、图式和脚本等认知规律,则对于提高语文教学的科学性有至关重要的作用。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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