【摘 要】对教育公平的探讨往往容易忽略教育本身的视野。尽管教育、社会与经济甚至与政治都是密切相关的，但是，忽视教育本身所具有的特性所导致的教育不公，就是离开教育实践谈教育，是值得反思的。在宏观视野下讨论教育公平问题是必要的，但是，教育毕竞是一项社会实践活动，教育实践的过程对教育公平产生重要影响。教育过程无法实现公平，教育结果必然也是不公平的。在教育过程中，教师态度、教学方法和学习支持等诸多微观环节直接影响教育的成效，进而对教育公平产生重要影响。 相关热词搜索：

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