学区治理:多元主体的权力与责任

作 者: 王亮
【摘 要】学区治理体系的构建是推动教育治理现代化的重要途径。当前影响学区治理的因素及其问题有学区决策缺乏法理依据、管理体制科层化明显、管理权限界定不清、多元主体参与热情度不高和评价监督机制不健全等。要实现学区有效治理、促进学区优化发展,其基本途径在于明确教育行政部门、学区、学校、社会和公民的职能边界,处理好多元主体的权责和义务的关系。
相关热词搜索:

上一篇:我国“在家上学”教育质量保障的政策缺失及应对

下一篇:县域义务教育均衡发展推进机制与绩效——基于江西省铜鼓县的调查研究