【摘 要】高校“三位一体”招生模式改革在具体实施过程中,遭遇到由价值观念与价值需求不一致而产生的价值阻力、因制度动力不足而产生的制度阻力、由招生方案本身产生的不公平和操作困难等实际阻力以及因综合评价新要求带来的心理阻力。化解这些阻力需要转变传统价值观、健全制度保障、完善招考方案、提升参与者心理适应能力。 相关热词搜索：

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