克里希那穆提教育思想探析
作 者： 苗培周
【摘 要】作为享誉世界的著名心灵导师，印度哲学家克里希那穆提对教育有着颇多精彩而深刻的论述。在审视、批判传统教育的过程中，他阐述了自己的教育主张，提出正确的教育应当致力于培养完整的人，而非教授知识。在他看来，知识具有不可避免的局限性，学校教育的任务更应该是唤醒学生的智慧。这有赖于具有完整责任感的教师和学生的悠闲学习。尽管克里希那穆提的教育思想带有理想主义的色彩，但他对教育、知识、智慧和学习的理解和认识别具一格，对当今我国教育改革有着重要的借鉴意义。
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