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论“马克思主义基本原理概论”课教学改革中的三个转换
作 者: 王辉
【摘 要】"马克思主义基本原理概论"课教学改革是由其自身性质和当前需要决定的,具有必然性。其教学改革的核心和重点应体现为实现三个转换:教学主旨由"理论灌输型"向"实践应用型"转换,教学内容由"分散单一型"向"整体统一型"转换,教学模式由"教师本位型"向"学生本位型"转换。
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马克思主义基本原理概论
教学改革
三个“转换”
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期刊详情
期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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