【摘 要】基础教育均衡发展模式可以总结归纳为“政策扶植一外延拓展型”发展模式、“教学变革一内涵提升型”发展模式、“专家带动一内外兼修型”发展模式。反思这些模式，可以发现它们具有下面这些较为明显的特点：多种模式相互补充，形成了立体式发展网络；低位均衡发展模式较多，高位均衡发展模式较少；模式中行政主导作用发挥不足，民间力量发挥不够；模仿的较多，总结模式的优缺点、合理借鉴的较少。 相关热词搜索： 基础教育 均衡发展 模式 反思

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