【摘 要】多元智能理论认为，人的智能是多元而相对独立的。多元智能理论对中等职业教育改革的启示包括：正确审视学生，树立科学的中等职业教育教学理念；改革课程设置，构建中等职业教育课程体系；改进教学组织形式，构建“自主、合作、互动、开放”的教学模式；全面评价学生，建立具有中等职业教育特色的多元化评价体系等；唤醒中职学生的自我成长意识，培养他们良好的职业道德、职业技能和创新精神。 相关热词搜索： 多元智能理论 中等职业教育改革 启示

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