积极心理学理论在中小学班主任心理健康教育中的应用

作 者: 李燕燕 [1] ; 李奕华 [2]
【摘 要】积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学。它在中小学班主任心理健康教育中的应用体现在以下几个方面:明确把“成为幸福、快乐的人”作为中小学班主任心理健康教育的目标;帮助中小学班主任体验更多的积极情绪;促进中小学班主任积极心理品质的培养;构建中小学班主任心理健康的积极环境。
相关热词搜索: 积极心理学 中小学班主任 心理健康教育 应用

上一篇:关于大学生心理危机预防与干预的几个问题的思考

下一篇:高职学生抑郁的表现及心理疏导策略